Apprendre et réussir en autodidacte (chronique du film “Self Taught Movie”)

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Si je vous posais la question : “Quelle éducation avez-vous eue ?”. Vous me parlerez sans doute du diplôme que vous avez obtenu ou des formations que vous avez suivies.

Peter Gray, chercheur à l’Université de Boston a une vision beaucoup plus large et beaucoup plus humaniste de l’éducation. Pour lui, « Tout ce qu’une personne apprend et qui lui permet de vivre une vie satisfaisante et pleine de sens » est l’éducation.

C’est sur ses mots que commence le film « Self-Taught-Movie » réalisé par Jérémy Stuart.

Cela fait plusieurs mois que j’attends avec impatience la sortie de ce documentaire inédit. J’ai fait le choix de soutenir ce beau projet sur la plateforme de crowdfunding Kickstarter. Je n’ai pas été déçue😊.

Self-Taught, c’est l’histoire de six personnes extraordinaires qui n’ont (presque) jamais été à l’école pour apprendre et qui ont appris en autodidacte.

Je me suis intéressée à ce film car J’avais envie de savoir comment grandit une personne à qui on n’a jamais imposé d’enseignement, une personne qui a pris son éducation en main et dont le Pouvoir Naturel d’Apprendre est resté intact.

Dans cet article, je partage avec vous ce que j’ai appris de ces six jeunes adultes. Ils nous racontent, avec leurs mots, ce que l’éducation auto-dirigée (unschooling) signifie pour eux et quel impact elle a eu sur leur vie, leurs ambitions, leur travail et leurs convictions.

Artistes, scientifiques ou entrepreneurs, ils ont tous une chose en commun : ils croient que la véritable éducation est la capacité de créer sa propre vie au lieu d’accepter simplement celle qui vous a été remise✨.

L’idée de cet article n’est pas de vous dire : “Oh ! La ! La ! Regardez, vous devez absolument suivre le même mode de vie que ces jeunes.”

Il s’agit plutôt de vous donner des pistes inspirantes pour que vous retrouviez confiance en vos capacités naturelles d’apprentissage et que vous construisiez votre propre chemin.

C’est un peu le leitmotiv du blog : Aujourd’hui, savoir apprendre par soi-même est une compétence indispensable pour progresser et se construire un parcours épanouissant.

Quelque soit notre cursus, déscolarisé ou pas, « self-made man » ou diplômé de grandes écoles, sans emploi ou salarié, nous aurons tous à un moment ou à un autre besoin d’apprendre quelque chose en autodidacte pour avancer dans nos vies.

Si vous avez envie de savoir comment développer cette capacité à apprendre et réussir en autodidacte, ✅ je vous recommande de regarder « Self-Taught Movie » (disponible en version anglaise pour le moment).

En attendant, je partage avec vous ce que j’ai retenu de vraiment inspirant et instructif des témoignages du film :

I- Comment se passe le quotidien d’une personne qui apprend tout par elle-même (unschooler) ?

  1. Mais c’est quoi au juste apprendre en autodidacte (unschooling) ?
  2. Depuis leur plus jeune âge, les unschoolers choisissent eux-mêmes quoi apprendre et comment l’apprendre
  3. Toutes les situations du quotidien sont des sources d’apprentissage
  4. Les adultes qui les entourent ont confiance en eux
  5. Les unschoolers ont les mêmes problèmes que les autres enfants mais ils sont sans doute mieux « préparés » pour les solutionner

II- Pourquoi les “Self-taught” n’ont-ils pas choisi l’école pour apprendre ?

  1. Trop de stress
  2. Difficile d’être soi-même au sein d’une classe
  3. Les grands curieux n’ont pas de place pour développer leurs talents
  4. Leur créativité ne peut pas s’exprimer
  5. Ben mince alors…

III- 4 secrets pour apprendre et réussir en autodidacte (ou comment s’inspirer de la sagesse des “Self-Taught” ?)

…Chuut 🤫! Pour découvrir les 4 secrets, il faut aller au bout de l’article.

Suivez le guide Be right back

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Le jour J, comment réussir son entretien d’embauche ou de sélection ?

Mettre toutes les chances de son côté lorsque l’on passe un entretien de sélection ou d’embauche pour un stage, un job, une formation ou un concours fait partie du kit des compétences incontournables à avoir pour avancer dans ses projets tout au long de sa vie.

reussir son entretien d'embauche

Pour pouvoir suivre les conseils de cet article, vous devez avoir lu et rempli les fiches outils dans l’article « Comment préparer un entretien de sélection ou de recrutement » qui explique :

  • Comment mener votre enquête pour être bien informé et savoir où vous mettez les pieds avant l’entretien,
  • Comment préparer une présentation personnelle authentique et stimulante.

La préparation conditionne 60 % de votre réussite à l’entretien d’embauche ou de sélection. Si vous avez suivi les conseils de préparation du premier article, vous arrivez le jour J confiant, en sachant pourquoi vous êtes là (vos motivations), quels sont les besoins et problématiques du recruteur et quelles sont les compétences que vous pouvez lui apporter pour l’aider à avancer dans ses projets

Nous allons voir comment vous pouvez transformer l’essai et adopter la bonne attitude pendant et après l’entretien en 4 points :

I- Comment faire une première bonne impression ?(avec une astuce en bonus 🎁)

II- Comment marquer l’esprit de vos recruteurs avec votre présentation personnelle ?(avec exemple)

III- Les principaux éléments de réponse aux questions incontournables (avec exemples)

IV- Quelques conseils spécifiques pour les parents d’ados et les jeunes qui démarrent dans la vie active

Suivez le guide…Be right back

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Comment préparer un entretien de sélection ou de recrutement (avec outils et exemples)

Mettre toutes les chances de son côté lorsque l’on passe un entretien de sélection pour un stage, un job, une formation ou un concours fait partie du kit des compétences incontournables à avoir pour avancer dans ses projets tout au long de sa vie.

preparer un entretien de selection ou de recrutement

Beaucoup d’entre vous ont apprécié mon retour d’expériences sur la manière dont j’ai préparé et réussi les concours de la Fonction Publique Territoriale en quelques mois. Plusieurs lecteurs m’ont entre autre interpellée sur la question de la présentation personnelle et de la formulation des motivations à l’entretien oral. Suite à ces retours, j’ai eu l’idée d’écrire 2 articles sur le sujet des entretiens de sélection et de recrutement afin que vous ayez des outils concrets pour partir confiants. Je vous livre une recette de base que vous pourrez alléger ou enrichir en fonction de vos besoins.

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5 bonnes raisons de choisir l’instruction en famille quand on est un ado

Cet article est le n°11/52 du défi: “52 idées à explorer pour aider vos 12-25 ans à trouver leur voie”. Il participe à l’événement interblogueurs consacré à l’instruction en famille et organisé par Christophe et Sandrine du blog Apprendre par le Jeu. Vous retrouverez l’ensemble des articles qui ont participé à l’événement sur ce lien.

instruction en famille pour les ados

Les années “collège” et les années “lycée” ne sont pas les  années les plus simples dans la vie de nos enfants. En plus des chamboulements physiques et émotionnels liés à la puberté, ils doivent faire courageusement face aux injonctions de l’école et de la société : travaille bien, passe ton brevet, passe ton bac, choisis ton orientation, passe ton permis, vise un bon job !

C’est aussi le moment où ils cherchent à se construire une identité et à trouver leur place parmi les autres. Malheureusement, ils peuvent se heurter quotidiennement à des violences plus ou moins ordinaires : insultes, mises à l’écart, moqueries ou harcèlement !

Certains ados peuvent perdre pied face à autant de stress. Leur malaise va s’exprimer par des difficultés scolaires, par un mal-être, par des problèmes relationnels et pourra aller jusqu’à la phobie scolaire.Sad smile

Avant d’en arriver là, sachez qu’il existe une alternative qui peut leur permettre de prendre une véritable bouffée d’oxygène et de repartir du bon pied : l’instruction en famille.

Nous l’avons expérimentée avec nos 3 ados. Dans cet article, je vous explique comment cette pause hors-école a reboosté leur énergie et leur moral. Vous y trouverez 5 bonnes raisons de choisir l’instruction en famille pour aider vos ados à retrouver le sourire.

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Apprendre l’Esprit d’Entreprise pour devenir autonome et indépendant

Cet article est le n°8/52 du Défi : “52 idées à explorer pour aider vos 12-25 ans à trouver leur voie”

apprendre esprit entreprise

Tous les parents veulent que leurs enfants réussissent leur Vie. Et tous les parents veulent particulièrement que leurs enfants réussissent leur vie professionnelle afin de gagner suffisamment d’argent pour subvenir aux besoins de leur famille, s’acheter une maison, s’offrir des loisirs, partir en vacances et avoir une vie sereine.

Pour cela, nous investissons très tôt dans l’éducation de nos enfants. Nous guettons le dernier bulletin scolaire avec un peu d’appréhension, nous demandons à rencontrer le principal au moindre décrochage et nous tentons de redresser la barre à coup d’Acadomia et de cahiers de vacances pour éviter le naufrage. Cela peut bien évidemment être utile à nos enfants mais attention à l’indigestion et attention de ne pas négliger d’autres champs dans lesquels ils auraient aussi besoin de s’investir pour devenir des adultes épanouis.

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Faire des erreurs pour apprendre

ne pas avoir droit a l erreurQui a peur d’échouer, échoue à apprendre”… Ce proverbe chinois glané au fil de mes lectures a réactivé le souvenir d’une mésaventure que Teengirl2 avait vécue lorsqu’elle était au collège. Elle était rentrée un soir complètement démotivée de son cours d’anglais. Son professeur avait l’habitude d’évaluer l’implication des élèves à l’oral à travers une note de participation. La subtilité résidait dans le fait que seules les réponses justes comptaient pour un point. En résumé, un élève plein de bonne volonté qui essayait de s’exprimer (c’était un cours de langue étrangère, je le rappelle !) et qui commettait la moindre erreur, se faisait rabrouer par son professeur et ne se voyait attribuer aucun point de participation.

Je me suis demandée quelles conséquences pouvaient avoir de telles pratiques pédagogiques sur le comportement des collégiens ? Comment pouvaient-ils apprendre s’ils n’avaient pas le droit à l’erreur ?

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